"Подорож містом доброти" (підготувала Самойленко К.О.)

Мета : розширити уявлення дітей про моральне поняття доброти, формувати вміння оцінювати вчинки, диференціювати ознаки добра і зла, розвивати критичне мислення, увагу, зв’язне мовлення, викликати бажання йти дорогою добра, виховувати кращі людські цінності.

Обладнання : квіткова галявина, чорна і яскрава парасолька, дерево добра, сонечко, дитячі долоньки-промінчики.

                                                  Хід заходу                   

Організаційна частина:

Привітання

Учитель. Якщо ви хочете бути добрими і розумними, погладьте себе по голівці. Якщо ви хочете допомагати одне одному, протягніть руку товаришу. Якщо ви хочете бути дружніми, візьміть одне одного за руки. Якщо ви хочете бути працелюбними, підніміть руки вгору. Якщо ви хочете бути веселими і здоровими, поплескайте в долоні.

Основна частина

Учитель. Сьогодні у нас незвичайне заняття. Ми вирушимо в подорож до міста, у якому, мабуть, хотіла б жити кожна людина нашої планети Земля. А як називається це місто, ви дізнаєтесь, коли виконаєте цікаве завдання.

Гра «Розплутай клубочок»

Учитель. Діти, пропоную вам розплутати клубок і прочитати назву міста, до якого ми з вами подорожуємо. Читати необхідно починати з жовтої літери, через літеру.

О – М – Л – І – В – С – Е – Т – М – О – С – Д – І – О – К – Б – У – Р – Л – О – Г – Т – О – И - Р

Учитель. Погляньте, а хто це нас зустрічає? (Хлопчик Добрик і дівчинка Добринка)

Добрик. Доброго дня, шановні гості! Я – Добрик, а це моя сестричка Добринка.

Добринка. Радо вітаємо вас у нашому місті й сподіваємося, що ви дружні, культурні та ввічливі діти.

Добрик. Що ви маєте добрі серця, робите гарні вчинки, ніколи й нікого не ображаєте.

Добринка. Саме такі люди живуть із нами. Сьогодні ми покажемо вам наше місто. Та екскурсія непроста. Вам доведеться виконувати різні завдання.

Добрик. Ви готові? Для цього вам необхідно працювати колективно. Тож уперед!

Стежина Добра

Добрик. Пропонуємо пройти стежиною Добра.

Дітям необхідно підібрати спільнокореневі слова до слова «добро»: добро, доброта, добрий, доброзичливий, добросердечний добродушний, задобрити.

Вправа «Павутинка»

Учитель. Що таке, на вашу думку, доброта? Сплетемо «павутинку» до цього слова.

                                                   Милосердя

Щедрість                                                                                  Повага

                                Доброта

 Турбота                                                                                    Радість

                  Любов і ласка                                      Допомога

Учитель. Пройшовши стежиною Добра, ви потрапили на квіткову галявину Настрою. Кожна людина має розрізняти людські почуття й емоції. Це допоможе прийняти правильне рішення у незвичайних ситуаціях. Адже ми повинні співчувати, співпереживати, допомагати в біді та горі, вміти радіти за інших у хвилини радості.

Гра «Мій настрій»

Кожна група отримує малюнок чорно-білої квіткової галявини. Квіти – за кількістю дітей в групі.

Учитель. Кожен із вас має різний настрій. Подивіться на таблицю кольорів і розфарбуйте кожен свою квіточку, залежно від вашого настрою: червоний – мені весело; рожевий – я задоволений; жовтий – я здивований; синій – я спокійний, фіолетовий – мені сумно; чорний – мені не цікаво.

Перегляд малюнків, підбиття підсумків.

Учитель. Нехай чудовий настрій супроводжує вас протягом усієї подорожі.

Міст Мудрості

Добрик. Піднімемося на міст Мудрості. Щоб його перейти, треба пригадати прислів’я, які склав український народ про добро і добрих людей.

Діти отримують від Добрика  конверт. У ньому знаходяться слова, з яких діти утворюють прислів’я.

Завдання

1.       Де є добро, там зникає зло.

2.       Добро – не лихо, ходить по світу тихо.

3.       Не одяг красить людину, а добрі діла.

4.       Добре діло роби сміло.

5.       Не роби комусь того, що тобі не мило.

Добрик. Намагайтеся жити у мирі та злагоді з навколишнім світом, із оточенням. Робіть добро не за «дякую», а від щирого серця. У народі кажуть: «Хто людям добра бажає, той і собі має».

Кольорові парасольки

Добринка. Та не завжди так буває, як ми хочемо. Погляньте, на небі з’явилася незвичайна хмаринка – хмаринка Вчинків. Пішов рясний дощ. Діти розкрили парасольки – яскраву й чорну.

Кожній групі на стіл упала дощова краплинка, яка розповідає про людські вчинки. Оцініть їх і станьте під відповідну парасольку.

Яскрава – гарний, добрий вчинок, прояв милосердя.

Чорна – негативний вчинок, прояв неповаги, злості.

Парк Дружби

Учитель. Ось ми і підійшли до парку Дружби. Скільки різних дерев у ньому росте. Так само і у вас є багато друзів. Кожен друг – неповторний, найкращий. Йому можна довірити свої таємниці, він завжди прийде на допомогу, не залишить у біді. Це і є справжній друг.

Учениця

Якщо друг у тебе є,

Життя радісним стає.

Разом можна все робити,

Тож без друга не прожити!

Учитель. Дивіться, яке велике дерево росте у парку! Це чарівне дерево Дружби. Та на ньому немає жодного листочка, жодної квіточки. Давайте оживимо його.

Гра «Оживи дерево Добра»

Учитель. У кожної групи на столах лежать листочки, квіточки. Завдання: пригадати і записати зі стороннього боку листочка (квіточки) добрі вчинки ваших друзів стосовно вас, інших людей, добрі вчинки, які ви робили разом із друзями.

Діти виконують вправу та прикріплюють листочки до дерева.

 Добринка. Яка краса! Наше дерево замайоріло красою квітів і зелені, а наше життя збагатилося красою добрих вчинків. Удома самостійно створіть своє дерево Добрих справ і постійно поповнюйте його.

Будинок доброзичливих людей

Учитель. А зараз завдання: серед поданих героїв казок, мультфільмів обрати лише тих, хто є доброзичливим, хто має добре серце, і поселити їх у цей будинок.

Казкові герої: Попелюшка, кіт Леопольд, Мачуха, крокодил Гена, Чебурашка, Шапокляк, миші, Баба Яга, Дюймовочка, Добра Фея, Котигорошко, Фунтик, Зла чаклунка.

Вершина Доброзичливості

Учитель. Ми підійшли до високої гори. Щоб піднятися на її вершину, треба перевірити ваші вміння говорити добрі слова.

Діти виконують завдання : одне одному передають сердечко і говорять добре слово сусідові. Після цього представники кожної групи декламують вірш про добро.

1.       У злому світі жити погано,

Свариться тато, свариться мама.

Зраджують друзі – це так жахливо.

З сірого неба падає злива.

Як добре жити в доброму світі!

Сонце всміхається в ясній блакиті.

Люди веселі, мама і тато.

Дома і в школі друзів багато!

2.       Стану слухняним, буду старатись.

Вчити на совість, частіше всміхатись.

Буду усім я допомагати,

І постараюсь образи прощати.

Що хочу для себе  -

Зроблю те для інших,

І світ усміхнеться, і стане добрішим!

3.       Треба бути чемним, сину,

Люблять всі таку дитину.

Якщо ти когось вітаєш,

Ти йому добра бажаєш!

Мама так мені казала,

Коли в школу проводжала.

Доброго усім вам дня!

Хочу я усіх вітати,

Хочу всім добра бажати.

Щоб для тих, кого вітав,

День насправді добрим став!

4.       Сказав мудрець:

-           Живи, добро звершай

Та нагород за це не вимагай.

Лише в добро і вищу правду віра

Людину відрізня від мавпи і від звіра

Хай оживає істина стара:

Людина починається з добра!

5.       На доброті існує світ.

Із добротою пахне хліб.

І мирне небо в школу йти

Це також вияв доброти.

І до людей любов свята –

Це чистота і доброта!

Підсумок заняття

Учитель. У кожного з нас живе маленьке сонечко. Це сонечко – доброта, яка живе у наших серцях. Умійте дарувати тепло своїх сердець усьому живому, всім, хто оточує вас.

Добрик. Ми дуже задоволені, що наше місто відвідали такі чудові доброзичливі діти.